10月9日下午，校领导许小红、贾绘泽带领相关职能部门负责同志深入档案馆、图书馆调研指导工作。校领导一行对两馆进行了全方位的安全检查，对目前的运营情况、面临的困难问题及下一阶段的工作任务提出了具体要求，强调指出，图书馆、档案馆是校园安全重点防范单位，要进一步树立“安全第一”思想,强化安全主体责任,定期对防火、防水、防电等安全隐患进行排查整改；要进一步优化空间布局，合理规划功能空间与馆藏空间，提高资源利...

为喜迎党的二十大，贯彻落实习近平总书记在文艺座谈会上的重要讲话精神，树立以人民为中心的创作导向，努力提升师生的艺术创作水平。9月28日，我校美术学院本科生和研究生共120余人在专任老师的带领下，前往左权·中国北方国际写生基地开展“画出新时代 献礼二十大”写生创作实践活动。山西省委办公厅一级巡视员解文秀、左权县委常委、宣传部部长秦国英出席了开营仪式。在为期十天的写生之旅中，学院师生以创作“思想精深、艺术...

近日，共青团中央青年发展部对在2022年“三下乡”社会实践活动中表现突出的集体、个人和项目进行通报表扬。我校团委荣获“三下乡”社会实践优秀单位，“晋师云陪伴，筑梦暖童心”支教团队获“三下乡”社会实践优秀团队。我校“三下乡”社会实践活动已开展25年，育人成果显著。今年共有9577名学生组成819支队伍积极投身社会实践，参与人数与团队规模创历史新高，其中，有6支队伍成功入选全国专项活动。活动受到了人民网、新华网...

10月4日，校长许小红深入各学生宿舍楼和快递消杀点督导检查疫情防控工作情况。许小红实地走访查看了南北区30栋宿舍楼全员核酸检测情况，督导检查了快递消杀及存放点的疫情防控措施落实情况，亲切慰问了各核酸检测点的采样员、信息录入员以及各楼楼长、副楼长等一线工作人员，对大家的辛勤付出表示由衷的感谢。她强调，要进一步优化核酸检测组织流程，确保安全、有序、高效完成检测工作；要关心关爱一线工作人员和学生，加强对师...

10月4日上午，校长许小红一行深入生命科学学院、食品科学学院调研指导。许小红实地查看学术交流报告厅、实验室等场所，对生命科学学院和食品科学学院的工作给予了充分肯定，并对学院的学科建设、专业建设、师资队伍建设、文化建设及实验室安全等方面提出了具体要求。许小红强调，要坚持精准引才，推进高水平学科团队建设；要坚持学科建设与专业建设协同发展，构建学科专业一体化建设体系；要充分利用好现有办学空间，强化学院文...

9月30日下午，我校在南区行政楼506会议室召开高原学科建设专题研讨会。校长许小红出席会议并讲话，会议由副校长贾绘泽主持。许小红充分肯定了我校学科建设取得的成效，她指出，各高原学科要紧扣高质量发展要求，服务国家战略以及地方经济发展需求，坚持高水平、有特色、强优势、促交叉的发展思路，瞄准关键核心问题，推动我校学科建设再上新台阶。她强调，学科建设要从六个方面持续发力：一是高层次人才引育。要积极主动开展高...

9月28日上午，我校在行政楼315会议室召开马克思主义宗教学教学科研座谈会。会议特邀北京大学宗教文化研究院院长、哲学系教授张志刚作专题报告。校党委书记张晓永会见了张志刚教授。校党委副书记薛勇民、副校长贾绘泽出席座谈会。座谈会由贾绘泽主持。会上，张志刚教授作了题为“马克思主义宗教学学科的发展现状与未来发展”的报告。他指出，加强马克思主义宗教学学科建设要在三方面下功夫：一要深刻领会习近平总书记在全国宗教...

近日，我校11名学生响应祖国号召，走出校园，奔赴军营，开启了别样的热血青春。学校历来高度重视大学生征兵工作，今年秋季应征入伍工作开始以来，校党委、校行政根据征兵工作任务要求，精心筹划、严密组织，在全校进行广泛宣传教育，圆满顺利地完成了2022年秋季征兵工作。我校200余名学生踊跃报名，经过太原市小店区征兵部门初审初检、上站体检、政治考核、走访外调、役前训练等各个环节的严格层层筛选，最终来自体育学院、经济...

​日前，教育部公布了2022-2025学年面向中小学生开展的全国性竞赛活动名单，“语文报杯·时代新人说”全国中学生征文大赛再次入选。2021年9月，由中国语文报刊协会主办、语文报社承办的首届“语文报杯·时代新人说”全国中学生征文大赛入选2021—2022学年“白名单”后，大赛组委会科学统筹，规范实施，特邀“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪先生出任大赛总顾问，全国31个省、市、自治区约50万中学生热情参与，社会效益显著。...

9月29日下午，2022年师范类专业认证调度会在行政楼506会议室召开，副校长范哲锋出席会议并讲话。范哲锋分析了我校2022年师范类专业认证工作现状，对教育部评估中心考察组的工作安排及进展情况作了说明，并就扎实开展师范专业认证工作提出三点要求。一要加快工作进度，按时完成任务。要在前期工作的基础上，对照实施方案中的时间节点，按时完成专业认证各项准备工作。二要对标认证标准，协调推进落实。认证专业所在学院以及各公...