为推动广大师生进一步关注消防、学习消防、参与消防，在全国第28个消防安全宣传日，我校开展了以“齐心筑牢防火墙，携手打造平安校园”为主题的消防安全教育系列活动。　　11月9日上午，武装保卫部（处）、政法学院、校学生社团联合会及新世纪律师团联合举办了以“齐心筑牢防火墙，携手打造平安校园”为主题消防安全教育活动及现场签名活动，为师生发放各类消防知识宣传材料5000余份；之前，我校还与临汾市消防支队联合开展...

　　11月8日晚，由校党委宣传部主办的庆祝第十九个记者节暨2017—2018学年新闻宣传学生记者表彰大会在我校文化艺术活动中心举行。校党委常委、宣传部部长薛珠峰，宣传部全体工作人员，校报记者团，校新媒体中心，校园广播台，校园电视台全体成员及二校区、三校区新闻宣传学生骨干参加了此次大会。　　本次大会以节目与颁奖交替的形式举行，伴着阵阵钟声，开场手影舞《遇见》在光与影幻化中，缓缓引入“记者节”的主题；小品《日...

　　11月8日上午，我校与吕梁市离石区校地合作座谈会在第二会议室举行。我校校长卫建国，吕梁市委常委、离石区委书记梁志勇，吕梁学院副院长马向东出席会议，双方就进一步加强校地合作达成初步意向。　　会上，梁志勇简要介绍了离石区的历史沿革、经济社会发展情况，详细介绍了离石区近年来教育文化发展的情况。他指出，离石区高度重视教育发展，近年来坚持“优先发展教育”思想，不断推出新措施积极打造教育强区。为了进一步优...

　　11月6日至7日，我校特聘教授、华中师范大学教育学院范先佐教授来校与教育科学学院师生进行了学术交流。　　6日上午，在教育科学学院教育系办公室，范先佐教授与我校教育学一级学科农村学校发展研究团队人员围绕农村教育问题的研究进行了热烈讨论。范教授就教师感兴趣的乡村小规模学校发展、特岗教师问题给予了指导。下午，范教授在07408室作了题为《如何办好乡村教育》的学术报告。报告会由教育科学学院副院长李志河教授主...

　　11月6日上午，全国哲学社会科学规划办公室公布了2018年国家社科基金重大项目立项名单，我校车效梅教授主持的课题“丝绸之路城市史研究（多卷本）”获得立项。至此，我校已连续两年在重大项目上有所收获。　　今年，我校共获得21项国家社科(含教育学、艺术学)基金项目，国家社科基金立项数创历史新高。其中，获得重大项目1项，重大委托项目子课题1项，一般项目10项，青年项目4项，后期资助项目2项，教育学项目2项，艺术学项...

　　近日，美术学院学生在第十届全国大学生广告艺术大赛中获得国家级二等奖1项，三等奖1项，优秀奖3项，获得山西赛区一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项及优秀奖15项的好成绩。　　近年来，美术学院积极探索赛学结合、以赛促学的项目案例教学模式改革，充分调动学生的积极创新能力，学生在全国大学生广告艺术大赛中屡获佳绩。　　据悉，本次比赛由中国高等教育学会、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主办​，是新闻...

　　11月1日，《山西日报》头版以“绿色施工”为题对我校新校区建设情况进行了图片新闻报道。山西新闻网，黄河新闻网，山西省人民政府网站相继作了报道和转载。　　我校新校区建设项目一期工程是山西省重点工程，由中国核工业第二二建设有限公司承建。在项目建设中，为响应国家环保政策，学校积极与临汾市政府有关部门联络，协调施工单位在保证工期的前提下，主动落实环保方案。施工单位从原材料，施工流程，防尘降尘等方面加大环保投入，...

​　　为了进一步强化幼儿的安全意识，使幼儿掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，我校幼儿园以“消防安全、从我做起”为主题，开展了一系列丰富多彩的安全教育活动。　　活动初，幼儿园安全领导小组深入细致地开展了一次安全大检查，及时排查、整改隐患，加强各项安全防范措施，进一步完善安全工作体系，确保幼儿园广大师生的生命安全。　　幼儿园各班相继开展了内容丰富、形式多样的消防安全主题教育活动。活动不仅邀请家...

　　11月1日下午，本科教学工作审核评估专家意见反馈会在科学会堂二层报告厅举行，教育部专家组在会上向我校反馈了本科教学工作审核评估考察意见。专家组全体成员、省教育厅副巡视员王为民、省政府教育督导室主任科员韩亮，全体在校校领导，校教学咨询与指导委员会全体成员，机关各部门、各教辅单位负责人，各二级党组织书记，各学院院长、教学副院长，教学办公室主任及师生代表等参加了反馈会。反馈会由专家组组长、华侨大学原...

　　10月29日，由教育部主办，浙江省教育厅、杭州师范大学承办的2018年首届全国普通高等学校美术教育专业本科学生基本功展示在杭州师范大学拉开帷幕。我校美术学院美术学专业的张园园同学获得个人全能三等奖的好成绩。　　此次活动共有来自28个省(区、市)和新疆生产建设兵团的54所高校的162名学生同场竞技，以此检阅近年来高校美术教育专业的教学质量。本届竞赛内容丰富，参赛选手分别从美术教学能力、“微课”展示和社会实践三...