为了进一步做好迎接教育部本科教学工作审核评估的各项工作,积极动员全院师生以更新的精神风貌、更高的工作热情、更强的使命感和责任感投入到迎评工作之中，传媒学院各党支部结合实际，按照校院两级的要求，及时开展了系列“迎评”主题党日活动。　　传媒学生党支部于10月18日中午开展了“深入学习全国教育大会精神，助力本科教学工作审核评估”主题党日活动，与会人员学习了全国教育大会精神和“迎评”知识，并制定了支部“...

　　10月22日下午，我校学位授权点合格评估第三轮自我预评估安排布置会在会议中心第二会议室召开，校长卫建国，各学院院长、分管副院长，研究生院院长韩榕、副院长冯晓丽以及相关人员参加了会议。会议由韩榕主持。　　韩榕简要总结了我校学位授权点自我预评估工作的总体情况，肯定了各学位点在评估工作中做出的努力和取得的成绩。同时要求学位点从师资队伍、人才培养、科学研究、学术交流四个方面全面提升学位点建设水平。冯晓...

　　10月23日上午，校长办公室党支部全体党员在科学会堂1007会议室开展了以迎接本科教学工作审核评估为主题的党日活动，卫建国校长以普通党员的身份参加了此次党日活动。　　卫建国校长在讲话中指出，即将开展的本科教学工作审核评估是今年我校重点工作中的重中之重。我们要进一步提高站位，充分认识此次评估对于学校改革发展，特别是对提高学校社会声誉等具有重要意义。本科教学是我校的兜底工程，是必须守好的底线工作，更是...

　　10月19日,首届山西师范大学“语文报杯”大学生人文写作大赛颁奖典礼在我校大礼堂举行。本次活动由语文报社承办，校团委、教务处协办。校党委书记符惠明，校长卫建国，副校长车文明，上海交通大学媒体与传播学院副院长、博士生导师邵国松教授，北京大学中文系博士生导师高远东教授，语文报社社长兼总编辑蔡智敏出席本次颁奖典礼并为获奖者颁奖。　　本届山西师范大学“语文报杯”大学生人文写作大赛于2018年2月开始策划启动...

　　为深入学习宣传贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，全面落实立德树人根本任务，强化文化育人新理念，现代文理学院精心打造了“以文化人  以文育人”为主题的系列教室文化作品。　　据悉，该系列作品共计72幅，以《习近平用典》为范本，重点选出对师生有教育引导价值的文化语录，内容涵盖传统文化、革命文化以及社会主义先进文化等方面。旨在通过中国特色社会主义文化的传播和氛围营造，使学生潜移默化地接受...

　　10月19日下午，马克思主义学院在科学会堂A座508会议室召开全院教职工大会，进行教学审核评估再动员。　　会上，院长赵跃先要求学院教师进一步规范课堂教学，上课不迟到、不早退，要携带教材、教案、课件、教学大纲、授课计划表、教学承诺书、课表、学生名单“八大件”，严格按照教学计划授课，有效管理课堂，采用适当的教学方法，避免满堂灌，讲好每一节课，讲出师大精神，讲出师大水平，讲出师大风采。同时，他希望全院教...

　　为迎接我校本科教学工作审核评估，10月份以来，化材学院在全院师生中开展了以“迎评促建”为主题的系列活动，多措并举，全力打好迎评攻坚战。　　学院召开了“迎评冲刺再动员”教职工大会，进一步统一思想，提高认识，聚焦迎评。校党委常委、纪委书记刘奎生出席并作了讲话。会议要求全院教职工提高政治站位，全方位提高对本科教学工作审核评估重要性的认识，充分认识到学校、学院、个人是一个命运共同体，以迎接专家进校考...

　　10月19日，音乐学院学生党支部召开“当先锋，做表率，迎接评估我先行”主题党日活动，党支部定点联系领导校纪委书记刘奎生参加了此次党日活动。　　校纪委书记刘奎生作了讲话，提出四点要求：一要提高政治素养，将思想政治理论与实践相结合，认真参与学校和党支部活动；二要学会思考问题。通过对概念本质的理解，从不同角度思考问题；三要认真对待每一件事，专心致志干好每一份工作；四是学生党员要养成艰苦奋斗的作风，不...

　　10月12日至21日，在迎接教育部对我校本科教学工作审核评估倒计时两周的关键时间点，数计学院师生总动员，全力以赴做好迎评最后冲刺工作。19日召开了全院教职工大会，进行迎评冲刺工作部署，要求全院教职工以强烈的使命感和责任感，团结一致、齐心协力、全力以赴，打赢这场迎评工作大决战。　　数计学院七个党支部认真开展了以“迎评”为主要内容的主题党日活动，再次认真学习了《审核评估知识手册》，学院班子成员参加了联...

　　10月20日上午，校团委与中国银行秦蜀路支行在巨人广场联合开展了“中银致青春，筑梦新未来”金融知识进校园主题活动。校团委与中国银行秦蜀路支行的相关领导及全校近百名同学参加了活动。　　活动中，同学们在“金融知识进校园”条幅和“提升金融素养,共筑校园金融安全”签名墙上进行签名承诺。来自中国银行秦蜀路支行的金融专业人士为同学们讲解了第四套和第五套人民币的防伪特点、主要外币的防伪特性、鉴别钱币真伪的方法...