近日，我校许小红教授团队与新加坡国立大学陈景升教授团队合作在全电控垂直切换手性反铁磁序方面取得了研究新突破。反铁磁体因其近乎可忽略的杂散场和超快磁动力学特性在高密度超快存储器件中极具应用潜力而备受关注。尽管通过电流诱导的自旋轨道力矩（SOT）实现反铁磁（AFM）序的翻转已被证实，但在垂直架构中无需外场的SOT诱导双向AFM序翻转仍具挑战。许小红团队与其合作者创新地结合二维范德华材料WTe2的面内与面外SOT，通过面外SOT打破了面内反演对称性，...

4月25日-27日，第八届山西省大学生物理学术竞赛（SXUPT）在运城学院举办。我校物信学院张心怡、陈琪、张佳颖、介浩宇、高子茹等5位同学组成的参赛队，在程留永等指导老师的悉心指导下，凭借卓越的专业素养和创新能力斩获竞赛特等奖。这是我校继2019年、2021年之后，第三次荣获省级大学生物理学术竞赛特等奖。据悉，山西省大学生物理学术竞赛由山西省物理学会主办，旨在激发全省高校物理专业学生的创新精神，提升其实践与团队协作能力，...

4月3日，山西省气象局总工程师王智娟应邀来校作了题为“气象高质量发展与天气预报”的报告。校党委副书记王志强、山西省气象学会秘书长杨培峰与地理科学学院相关负责人及师生代表200余人一同聆听了报告。报告中，王智娟系统梳理了我国气象事业从“跟跑”到“并跑”乃至部分领域“领跑”的快速发展历程，指出，从传统经验预报到数值模式主导，从单点观测到卫星雷达大数据融合，气象现代化正在经历一场深刻变革。她结合全球气候变化背景下的防灾减灾需求，...

近日，我校许小红教授团队与其他高水平团队合作，在高密度信息存储和自旋逻辑运算方面取得了新突破。2025年2月27日，与上海交通大学刘钢研究员提出概念性分子硬盘，其具备比特级数据加密和多比特原位存储功能，理论功耗低至pW/bit，可满足未来海量机密数据的存储需求（见图1），该成果发表在[Nature Communications 16, 2064 (2025)]，薛武红教授为论文的共同一作者，许小红教授为论文的共同通讯作者。2025年3月27日，与新加坡国立大学陈景升教授提出了一种新型的自旋逻辑运算系统，...

近日，国际顶级期刊《Advanced Functional Materials》（SCI一区IF=19）以“Intermetallic Synergy in PdCuCo Catalysts Boosts C─C Bond Cleavage of Polyalcohol Electrooxidation”为题，报道我校贾建峰教授团队在电催化多元醇氧化材料领域的最新研究成果。我校2021级博士赵瑾为第一作者，贾建峰教授与胡天军副教授为通讯作者。该研究成果得到国家自然科学基金、山西省基础研究项目以及山西省1331工程等资助。随着全球对清洁能源需求的不断增长，...

近日，我校许小红教授、薛武红教授及其合作者在磁反涡旋的生成及应用方面取得了新进展，以“Stable antivortices in multiferroic ε-Fe2O3 with the coalescence of misaligned grains”为题，在国际知名期刊《Nature Communications》上发表，这是2025年以我校为第一完成单位在《Nature》系列期刊上发表的首篇研究论文。涡旋和反涡旋是广泛存在于自然界中的拓扑孤子，涉及的物理现象从黑洞、龙卷风到晶体中的螺位错等，具有重要的研究价值。...

近日，我校在社会科学研究领域再度传来喜讯，成功获批2024年国家社科基金重点项目1项及研究专项3项。（来源：社科部）

近日，山西省科技厅公布了2024年度基础研究计划（自由探索类）第二批拟资助清单。本次我校获批资助项目31项，其中基础研究重大项目1项，面上项目12项，青年项目18项，总体资助率43%，青年项目资助率高达64.3%。2024年度两批次山西省基础研究计划，我校累计获批项目50项。（来源：科技部）

12月11日至13日，2024年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（生物）专业教学技能大赛决赛在浙江师范大学举行，共有来自全国60多所高校的162名选手参赛。我校教师教育学院4名教育硕士研究生在激烈的比赛中脱颖而出，荣获二等奖1项，教学设计优秀奖3项，带队教师张荣华教授荣获优秀指导教师奖。据悉，“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛是目前国内层次最高、规模最大的教育硕士教学技能赛事，每年举办一次，...

11月22日至11月25日，第十届全国大学生物理实验竞赛（创新）决赛在北京航空航天大学举办。我校物信学院学生荣获国家级三等奖两项。此次竞赛由全国大学生物理实验竞赛组委会和全国高等学校实验物理教学研究会主办，北京航空航天大学承办，《物理实验》杂志和高等教育出版社物理分社协办，聚焦深化高校物理实验教学改革、提升基础教育质量和高素质创新型人才培养，设置了命题类作品、自选类作品和物理实验讲课类等三个比赛类别，吸引了来自全国667所高校、...