2016年3月30日，受山西省人民政府学位委员会委托，我校聘请评审专家组对播音与主持艺术、艺术设计两个新增专业进行了学士学位授权审核。评审汇报会在科学会堂十层会议室举行。 　　评审专家组由山西大学、太原理工大学、河北师范大学5位专家组成，太原理工大学赵慧教授任组长。校长卫建国、副校长郝勇东以及教务处、传媒学院、美术学院相关人员参加了评审会，会议由副校长郝勇东主持。 　　传媒学院副院长汪存友和美术...

　　3月28日，我校在科学会堂1011会议室组织2016年度山西省基础研究计划项目结题验收会议。中北大学刘俊教授，首都师范大学许兴智教授，天津大学季惠明教授、侯峰副教授，西北工业大学许勇教授等五位专家，科技处相关人员，我校与山西三维集团参加结题验收的15位项目负责人出席了会议。科技处许小红处长和中北大学刘俊教授分别主持了会议。 　　会议开始，许小红处长代表学校欢迎各位专家的到来，感谢各位专家对我校科研...

　　为促进我校毕业生充分就业，搭建高校毕业生和用人单位直接见面、相互选择的平台，3月26日至27日，我校在一校区举办了2016届毕业生供需见面洽谈会。来自我省及北京、上海、广州、河北、新疆、内蒙古共356家用人单位提供了9200余个就业岗位，所需专业学科涵盖了我校全部学科。与往年相比，本次洽谈会准备更加充足，声势规模更加浩大，吸引了我校和周边各高校数万名毕业生前来应聘。本次洽谈会各类学校占到用人单位总数的72%，...

　　为全面贯彻落实中央和省委、省政府关于社会治安综合治理的各项规定以及“谁主管、谁负责、层层落实、全员消防”的消防管理原则，3月29日下午我校在科学会堂二层报告厅举行了签字仪式，校党委书记符惠明、校长卫建国分别与各单位签订“社会治安综合治理目标责任书”以及“消防安全工作目标责任书”。副校长郝勇东主持签字仪式。郝勇东副校长在主持讲话中指出，学校的稳定和安全工作是关系到学校生存与发展、社会稳定与和谐...

　　根据省纪委和省高校纪工委的安排，3月29日下午，校纪委组织全校处级以上领导干部在科学会堂二层报告厅观看了警示教育片。观看警示教育片之前，校党委委员、纪委书记刘奎生在讲话中强调，用反面典型开展警示教育是反腐倡廉教育的一项重要内容，也是我们广大党员干部的一项必修课，目的是要通过反面典型起到警示教育的作用，同时使大家从正面找到努力的目标和方向，强化政治意识和法律意识，走好自己的人生路。（白晶/文 饶...

　　3月25日至27日，由山西省教育厅主办、太原科技大学承办的“第四届山西省高校辅导员职业能力大赛”在太原科技大学举行，来自全省62所高校、共93名辅导员参加了本次比赛。我校专职辅导员石菊红和阎海燕两位老师凭借着扎实的基本功和良好的现场表现力，在比赛的各个环节中均发挥出色，石菊红以总成绩第三名的优异成绩荣获“金奖”，阎海燕获铜奖。　　本次赛程历时3天，内容涉及笔试（基础知识测试及博文写作）、主题班会、...

　　为了解学院基层党建的实际情况，总结和梳理近年来基层党建的特色做法和经验，进一步理清今后的党建工作思路，为学校即将开展的“两学一做”学习教育做好准备、打好基础，3月24日下午，我校2016年基层党建工作研讨会在现代文理学院一号教学楼六层会议室举行，校党委书记符惠明、副书记薛耀文，校党委委员、组织部部长高峰，组织部正处级组织员石斌出席会议。学院各基层党支部书记和学院10名专职辅导员参加了研讨。会议由院党...

　　近日，校团委响应团中央号召，将“青年之声•2016年就业服务季”引入校园网专题栏目，并引入山西师范大学团委官方网站，为广大毕业生提供高质量、便捷化的就业创业服务信息。 　　为帮助高校毕业生应对复杂就业形势，2016年3月至7月，团中央“青年之声”联合人力资源社会保障部全国人才流动中心，对人社部门开展的系列就业创业服务项目进行整合，通过团中央“青年之声”平台对接各高校校园网和各类新媒体，开展“青年...

​　　为深入学习贯彻全国两会精神，切实把思想统一到中央的要求和省委的部署上来，全面推进我校的“十三五”开局工作，3月25日上午，校党委中心组在科学会堂1007会议室召开专题会议，传达学习贯彻2016年全国两会精神及“山西省传达贯彻全国两会精神会议”的主要精神。校领导符惠明、卫建国、薛耀文、刘奎生、郝勇东，校党委委员、组织部部长高峰，校长助理张献明，机关各党务部门负责人一同参加了学习。会议由校党委书记符惠明...

　　3月21日下午，台湾新竹教育大学校长陈惠邦教授应邀在我校科学会堂二层报告厅作了题为《卓越教学——谈大学的教学革新》的报告。我校各学院院领导及系主任，教务处科级以上干部以及教师教育学院的部分师生聆听了报告。校党委副书记薛耀文出席并主持报告会。　　陈惠邦教授以新竹教育大学为例，指出了其推动教学改革的背景与准备工作，并从组织变革，领导、管理与行政文化，课程结构，教学法与课堂教学文化，学生学习文化，...