11月23日，由晋中市人民政府、山西省教育厅、山西省人社厅、山西省科技厅、山西日报报业集团联合举办的第二届“晋商杯”大学生创业大赛决赛在晋中举行。我校被授予“优秀组织奖”的荣誉称号。大赛主题是“创新创业•圆梦晋中”。　　本次大赛共有 72所省内外高校、1127个团队报名。其中高校在校生组1061个团队，毕业生创业实践组66个团队。我校共推荐52个团队报名参赛，经过预赛、复赛的激烈角逐，我校在校生组《薄膜发电...

　　按照学校学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神部署要求，为营造良好学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神氛围，11月23日，校党委宣传部在图书馆前举办了以《为确保全面建成小康社会勾画蓝图》为主题的党的十八届五中全会精神图片展。　　本次图片展共展出25副版面，包括五中全会公报的8个要点，解读《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》，到2020年全面建成小康社会的奋斗目标，十八大以来我国在经济、政治、...

　　为响应教育部和国家体育总局提出的“阳光体育”的号召，我校积极开展以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题的阳光体育，让学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”。11月21日下午，我校2015级新生广播操比赛在一校区田径场隆重举行。共有17个学院，3000余名大一新生参加了此次比赛。校纪委书记李德龙，校体育运动委员会主任、副校长闫桂琴，校体育运动委员会副主任、校工会主席李春仁，校体育运动委员...

　　11月20日下午，我校第九届诺贝尔论坛物理学奖报告会在科学会堂二层报告厅举行。物理与信息工程学院副院长张东海教授作了题为《神秘的中微子》的学术报告，物信学院青年教师、研究生、本科生和科技处相关工作人员到场聆听了此次报告。报告会由物信学院副院长苗向阳教授主持。　　报告中，张东海教授首先对两位诺贝尔物理学奖获得者梶田隆章、麦克唐纳进行了简要介绍，回顾了中微子的研究过程，并指出在中微子的实验研究中...

　　11月17日下午，我校在科学会堂十层会议室召开11月份教学院长例会。副校长闫桂琴、教务处处长范哲锋以及各学院主管教学的副院长出席了本次会议。会议由教务处处长范哲锋主持。　　会上，范哲锋处长对校领导接待日反映的主要问题进行了说明，通报了非师范生实习检查的情况，并介绍了2016级人才培养方案修订的事项。　　　　　　　　　　　针对以上问题，闫桂琴副校长指出：一、关于校领导接待日反映的阳光体育活动影响学...

　　11月17日下午，我校第九届诺贝尔论坛经济奖报告会在科学会堂二层报告厅举行。经济与管理学院任义科副教授应邀作了题为《经济发展一定带来幸福吗》的报告。经济与管理学院部分师生到场听讲。报告会由经管学院副院长邰秀军副教授主持。 　　报告中，任义科副教授首先介绍了历届获得诺贝尔经济学奖的经济学家及他们的主要贡献，并对2015年“诺奖”情况作了较为详细的说明。他介绍了今年“诺奖”经济奖得主安格斯•迪顿的两本...

　　2014年7月教育部印发了关于《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的通知，其核心内容为：每个学生每学年测评一次，记入《国家学生体质健康标准》登记卡。学生毕业时成绩计算方法为：毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行计算，达不到50分者按结业或肄业处理。凡是达不到《标准》要求，学生体质健康测试连续三年下降的高校，在“高等学校本科教学水平评估”中不得评为合格等级，每年12月30日前，将测...

　　11月14日下午，我校2015年辅导员工作创新专题研讨会在田家炳教育书院07126教室召开。校党委副书记王心平，副校长郝勇东出席研讨会，各学院学工组组长和专职辅导员参加了研讨会。 　　会议由学工部（处）长赵春平主持。历史学院阎海燕，美术学院贾娟，外国语学院黎超，教师教育学院郭卿，现代文理学院杜丰、郝兴雅，食品科学学院高誉嘉，生命科学学院石菊红八位专职辅导员结合自身的实际工作和思考，分别就孔门师生的相...

　　11月12日下午，我校第九届诺贝尔论坛和平奖报告会在科学会堂二层报告厅举行。历史学院教授王泽壮作了题为《2015年诺贝尔和平奖与西亚北非变局之后的突尼斯》的报告，历史学院师生到场聆听了此次报告。报告会由王志超副教授主持。　　会议上，王泽壮教授简要介绍了诺贝尔和平奖，并对突尼斯的历史背景及“突尼斯全国公民对话大会”的突出贡献作了详细阐述。他指出，诺贝尔和平奖带有明显的政治倾向和含义，它的去向反映...

　　11月11日下午，我校第九届诺贝尔奖论坛医学奖报告会在科学会堂二层报告厅举行。生命科学学院张直峰博士作了题为《“抗疟新药青蒿素——中国‘小草’的力量”》的报告。闫桂琴副校长出席了报告会。生命科学学院部分师生聆听了报告。报告会由生命科学学院副院长王祎玲主持。　　报告会上，张直峰博士分别从屠呦呦教授获“诺奖”简介、疟疾的危害及发病原因、抗疟新药青蒿素研发历程及创新特征、屠呦呦教授获“诺奖”之启示...