11月5日上午，台湾国立新竹教育大学校长陈惠邦教授应邀在科学会堂二层报告厅作了题为“学校教育创新与高等师范教育改革”的学术报告。教师教育学院师生及部分学院学生300余人聆听了此次报告，报告会由卫建国副校长主持。 　　报告中，陈惠邦教授就当前学校教育存在的问题、影响学校革新的背景、影响高等教育的新工业革命、对师资培育的挑战以及高等师范教育的因应五个方面作了详细的讲解。 　　他指出，当前应试教育与...

　　11月4日上午，武海顺校长在科学会堂9层接待室与台湾新竹教育大学陈惠邦校长进行了亲切会谈，副校长薛耀文、外事处处长刘亚宁、教师教育学院院长董新良以及杨晓副教授参加了此次会谈。　　会谈开始，武海顺校长对陈惠邦校长的再次来访表示欢迎，并对其在两校合作交流方面所做出贡献和努力表示感谢。随后双方就即将开展的交流合作项目细节进行了具体商谈，包括学生赴台短期交流学习，推选优秀教育硕士赴台读教育博士以及教...

　　2014年10月22日在日本举行的“中日韩国际举重友谊赛”中，山西师范大学体育学院运动训练系1202班周悦同学获得63公斤级冠军。　　该同学曾在2014年4月18日河北迁安举行的“2014年全国女子举重锦标赛暨亚运会选拔赛”63公斤级比赛中以233公斤的总成绩获得亚军，在2014年10月8日-13日山东淄博举行的“全国女子冠军赛”63公斤级比赛中以抓举106公斤第一名、挺举125公斤、总成绩231公斤获得63公斤级总成绩第二名，再次入选国...

　　11月3日下午，山西师范大学第八届诺贝尔奖论坛第二场报告会在科学会堂二层报告厅举行。经管学院武文风博士作了题为《诺贝尔经济学奖得主如何驯服垄断寡头》的报告，经管学院的部分学生、研究生及老师听取了讲座。报告会由经管学院副院长肖黎明主持。　　报告中，武文风博士分别从诺贝尔经济学奖简介、让•梯若尔个人简介、获奖理由及主要成果介绍、本届诺贝尔经济学奖的意义四个方面进行了深入讲解。武老师讲到，本次获奖...

　　由校工会主办的我校2014年教职工乒乓球赛，于11月2日下午在教工活动中心圆满落幕。　　来自20个基层工会的160余名教职工报名参加了比赛。比赛从10月18日开始，每周六、周日下午进行，历时3周，经过141场的激烈角逐，最终传媒学院工会、机关二工会、物信学院工会、外语学院工会荣获团体第一、二、三、四名；赵天喜、冀玉领、李德龙、张中才获男子51岁以上组单打前四名；张建、张瑞强、汪存友、杨亚东获男子35岁以下组单打...

　　11月2日，为了宣传贯彻党的十八届四中全会精神，进一步增强未成年人的法律意识，山西师范大学政法学院在临汾市第五中学举行了以“模拟法庭进校园文明行为伴我行”为主题的活动。　　当日，政法学院学生精心组织的模拟法庭在主审法官一声槌响中开始。三位主审人员身着黑色法袍，神情自若，威严镇定。从诉讼人宣读起诉书到举证质证、法庭辩论，整个案件审理都依照法律程序进行，公诉人则以事实为依据据理力争。　　活动以...

　　10月31日晚19点，由校党委宣传部主办、外国语学院承办的第四场道德讲堂在科学会堂二层报告厅举行。部分机关单位和学院负责人以及外国语学院的师生们参加了活动。　　本场“道德讲堂”由歌唱祖国、道德培养、践行诚信和榜样力量四个篇章组成。活动开始，外国语学院的学生为大家带来了合唱《歌唱祖国》，使同学们感受到我们伟大祖国日新月异的变化，让大家在歌声中再一次受到了爱国主义教育。　　在道德培养篇章中，马克...

　　10月31日下午，校党委中心组在科学会堂1011会议室召开扩大会议，集中学习党的十八届四中全会精神，校党委书记倪生唐主持学习会并讲话。全体在校领导王心平、李德龙、原战勇、薛耀文、郝勇东，校党委委员、组织部部长高峰，校长助理张献明以及各学院党委书记、机关各部门负责人参加了学习会。    　　会上，党的十八大代表、党的十八届四中全会列席代表、我校科技处处长许小红教授带领大家学习了全会精神并分享了参会体会。许小红教授详细介绍了党的十八届四中全会概况，...

　　10月30日下午，山西师范大学第八届诺贝尔奖论坛首场报告会在科学会堂二层报告厅举行。物信学院副教授张均锋结合2014年诺贝尔物理学奖的获奖情况作了精彩报告，物信学院的师生参加了报告会。报告会由物信学院副院长苗向阳主持。　　报告会上，张均锋副教授首先为大家简要介绍了本届诺贝尔物理学的三位获得者，他们分别是中村修二、赤崎勇、天野浩，获奖理由是三位获奖者在发现新型高效、环境友好型光源，即蓝色发光二极...

　　10月28日，在校党委副书记王心平的带领下，外国语学院党委书记申书琪、副院长张君、英语系副主任赵阳、于元以及学生处郭飞等前往外国语学院教育创新实验基地阳城开展项目调研工作。　　在前期工作的基础上，调研组一行重点对北留中学进行了调研。在与北留中学校领导的座谈中，调研组了解到作为阳城重点中学之一的北留中学，一贯秉承“课堂教学个性化，教学管理数据化”的办学理念，形成了富有特色的教育文化，如强调教...