省委书记林武指出：要全面落实党的十九届六中全会及省第十二次党代表大会部署要求，强化底线思维，统筹发展和安全，做好常态化疫情防控各项工作。山西师范大学太原校区分为南北两个校区，面积较临汾校区更大。为确保校园安全稳定，学校对易燃易爆物品，通过置换、回收、就地处理和搬迁运输四种方式，分级分类处置，委托专业机构实施，确保万无一失。对校内毓秀湖湖区，进行全线警戒，设立安全标识，实施夜间亮化，及时加固维修...

​省第十二次党代会报告指出：高质量发展是为了过上好日子，让老百姓底气更足、笑脸更多、生活品质更高。要坚持以人民为中心的发展思想，民生投入要只增不减、惠民力度要只强不弱、惠民实事要只多不少，扎实推动共同富裕。“高质量发展”是目标导向、问题导向、结果导向的有机统一。迁址太原办学，是省委省政府推动高等教育高质量发展的战略决策，是山西师范大学在关键历史节点做出的重大选择，事关学校发展目标，事关广大师生...

11月29日，太原师范学院党委副书记赵怡任组长的全省高校思想政治理论课建设评估组一行5人来校进行评估检查，在南区办公北楼414会议室听取了我校思政课建设情况汇报。校领导张晓永、杨军、党志峰、贾绘泽及相关部门和马克思主义学院负责人参加了汇报会。汇报会由校长杨军主持。赵怡介绍了此次思政课建设评估的目的及评估工作要求和内容。她指出，本次评估工作一要提高政治站位，充分认识开展思政课评估工作的重要性和紧迫性；二...

 11月30日上午，学校在南区办公北楼414会议室召开科研工作专题会议。校长杨军出席会议，相关部门和各学院负责人参加了会议。会上，杨军传达了全省高校党的建设和思想政治工作会议精神，对加快推进我校科研工作发展进行了安排部署。他指出，科研工作是否能取得丰硕成果，很大程度上取决于科研工作者的决心，相关部门要认真研究、严格落实科研绩效改革相关政策，提高我校科研绩效发放效率，将科研绩效发放作为日常工作，更好地激...

11月30日，省高院副院长王书红、民二庭庭长李晓轩一行来校走访全国人大代表、副校长许小红，双方在南区办公楼408接待室进行了座谈交流。座谈会上，王书红简要介绍了省高院近期的工作情况，围绕加强党建工作、发挥审判职能、坚持司法为民等方面与许小红代表进行了深入交流，并在立案、保全、审理、执行等各环节以及日常队伍管理、作风建设等方面“零距离”征求代表意见建议。许小红代表对王书红副院长的来访表示欢迎和感谢，对省...

2021年11月30日中午，《通识方法论：成人方略与生存艺术》课程第三期教研交流午间会在学生第一餐厅举行。杨军校长参加了本次会议并作指导。杨校长肯定了通识课程《通识方法论：成人方略与生存艺术》在课程申报、教材编写、教案准备方面的前期积极进展，并就接下来的教材完善、微课录制、教学设计、课程讲授及考核方式进行了指导，重申了该通识课程建设的重要性、引领性以及对于我校课程教学改革的影响。课程负责人李志河教授重...

11月24日下午，校党委理论学习中心组2021年度第30次学习会暨党史学习教育专题读书班（第三期）在学校会议室举行。省委教育工委列席旁听组成员张擎，山西医科大学机关党委副书记王燕列席旁听并进行现场指导。校领导张晓永、杨军、韩勇鸿、贾绘泽及中心组成员参加了会议。会议由校党委书记张晓永主持。校党委常委、宣传部长薛珠峰领学了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、习近平总书记的成长之路等文献。校党委书记张晓永，...

11月25日，学校在科学会堂报告厅举办党的十九届六中全会精神、山西省第十二次党代会精神处级以上干部专题学习读书班，邀请山西省委党校科研处处长、王飞副教授，山西省委党校经济学教研部沈莹副教授作辅导报告。校领导杨军、韩勇鸿、党志峰、王云、贾绘泽及全校副处级以上干部参加了学习。读书班由校党委副书记韩勇鸿主持。韩勇鸿在动员讲话中指出，本次专题学习读书班围绕党的十九届六中全会精神，省第十二次党代会精神开展学习研讨和交流，...

11月25日下午，我校在南区科学会堂报告厅召开毕业生就业创业、校园安全专项整顿部署会。校领导杨军、韩勇鸿、党志峰、贾绘泽及全校副处级以上干部参加会议。会议由校党委副书记韩勇鸿主持。校长杨军在讲话中对学校2021年迁建、教学、科研等方面工作进行了梳理和总结，并对近期重点工作提出了具体要求；通报了毕业生就业创业及校园安全情况，对毕业生就业创业和校园安全专项整顿工作进行了安排部署。他希望广大师生员工要围绕“...

近日，我校党委开展了二级党组织理论学习中心组学习列席旁听工作。校党委共组建9个列席旁听工作组，成员由熟悉中心组学习工作的领导干部和理论专家组成，工作组成员列席旁听了各二级党组织理论学习中心组会议，并进行了现场指导。期间开展了谈话交流、查阅文档、学习抽查和情况反馈等环节工作。据了解，我校各二级党组织理论学习中心组学习情况总体良好，政治站位高，学习制度健全，学习准备充分，学习效果明显；注重学用结合，...