3月12日，全国人大代表、副校长许小红圆满完成十三届全国人大四次会议各项议程载誉归来。校党委书记张晓永、校长杨军、校党委副书记高峰与党办、校办、党委宣传部主要负责同志一起前往临汾西站迎接，并为许小红代表送上鲜花。许小红向前来迎接的校领导介绍了十三届全国人大四次会议的盛况和自己的履职情况，并与大家分享了参会感想。许小红以高度的责任感和历史使命感，依法履行宪法和法律赋予的职责，认真审议各项工作报告，积极建言献策，...

​3月10日下午，我校召开师范专业认证工作会议，校长杨军、副校长车文明出席会议并讲话。会议由车文明主持。杨军在讲话中对师范专业认证的前期准备工作给予了充分肯定，指出师范专业认证是提高我校办学水平和教学水平的重要抓手，要强化目标导向，以师范专业认证工作为契机，认真梳理规范我校教育教学各环节，达到以评促建、以评促改、以评促强的目的，不断提高我校人才培养质量，彰显我校师范教育特色。车文明要求各学院充分认...

3月10日，我校共青团在学术交流中心第一会议室召开“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育专题部署会，全体共青团干部参加了会议，会议由校团委书记霍其武主持。会议对共青团“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育进行了安排部署，会议要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓牢抓实。会议强调，全体共青团干部一要把开展党史学习教育作为重大政治任务，强化政治担当，扛...

3月11日下午，武装保卫部（处）在会议中心第一会议室召开2020年度各类先进表彰暨2021年度重点工作部署会，校党委副书记高峰出席会议并讲话。高峰对武装保卫部（处）2020年度的工作给予了高度肯定。他指出，2020年是极不平凡的一年，武装保卫部（处）在校党委校行政的领导下，坚守校园疫情防控第一线，守好校园疫情防控第一关，交出了令学校和广大师生满意的答卷。他强调，2021年是中国共产党成立100周年，是常态化开展疫情防控的重要一年，...

3月8日，我校在田家炳教育书院莳英教室举办了“青春颂芳华，巾帼心向党”团干部革命诗歌朗诵比赛，全体共青团干部参加了比赛。比赛过程中，全体参赛者以饱满的热情，伴随着富有韵律的音乐，深情地吟诵出了诗歌中的意境和神韵。《祖国颂》和《可爱的中国》带大家领略了祖国的壮丽和雄伟，《长征》和《光的赞歌》向大家讲述了党一路走来的艰辛与伟大，《中国力量》展现了“中国故事” “中国声音”和“中国速度”。比赛紧张而又激...

3月11日上午，我校专职组织员培训会在会议中心第一会议室召开。校党委副书记高峰，校党委常委、组织部部长薛明耀出席会议，会议由组织部副部长王志宏主持。高峰在动员讲话中指出，在从严治党的背景下，建立一支熟悉党建工作业务，具有一定党建工作经验的组织员队伍重要而紧迫。他对新入职的专职组织员提出三点要求：一要聚焦职责，找准定位，要准确理解和把握岗位职责、熟悉工作程序、掌握工作方法，统筹协调好其他工作，专注主...

2021年全国两会于3月4日在北京召开。我校干部师生对全国两会胜利召开反响热烈，围绕2020年和“十三五”期间经济社会发展和教育改革发展取得新成就及对“十四五”的热切期待展开了热烈讨论。在认真聆听了李克强总理的政府工作报告后，我最大感受就是关注民生、鼓舞人心、催人奋进。过去的一年，面对严峻复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，特别是新冠肺炎疫情的严重冲击，中国政府交出一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。...

2021年全国两会于3月4日在北京召开。我校干部师生热议两会教育话题，高度评价教育领域改革发展成就，并围绕未来教育发展方向，贯彻落实两会精神和建设高质量教育体系进行了热烈学习讨论。在“两个一百年”交汇的重要历史节点，全国两会的隆重召开振奋人心、世界瞩目。李克强总理所作的政府工作报告站位高远、定位准确、特色鲜明，总结成绩令人鼓舞，擘画“十四五”蓝图催人奋进。报告提出要“分类建设一流大学和一流学科，加快优化学科专业结构”...

​十三届全国人大四次会议于2021年3月5日在北京召开,我校干部师生就李克强总理所作的政府工作报告和中央领导同志参加代表团审议、界别联组会时发表的关于教育领域的重要讲话进行了学习和讨论。3月5日上午，我们以中心组学习的方式，集体收看了十三届全国人大会四次会议开幕式，认真倾听了李克强总理所作的政府工作报告。我最大的感受是，报告站位高远、紧扣现实，处处体现着执政为民的初心使命、迎难而上的改革精神、奋发奋进的...

3月9日下午，校领导班子务虚会在科学会堂1011会议室召开。会议认真总结“十三五”期间学校办学成绩，实事求是查找不足，深刻分析问题根源，畅谈改革发展意见建议，擘画学校未来发展蓝图。校党委书记张晓永，校长杨军，副校长王云、车文明出席会议。会议由张晓永主持。张晓永在讲话中指出，各单位要充分认识和了解学校的发展现状，深刻把握学校所处的历史方位和发展阶段，在“十三五”办学成绩和经验的基础上，谋划好“十四五”...