6月20日上午，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心山西分中心在我校揭牌成立。成立仪式采取线上方式进行，分别设置了北京、太原、临汾三个会场，北京师范大学教师教育研究中心重庆分中心、新疆分中心、西南民族地区教师教育研究中心、高原分中心、宁夏分中心、山东分中心、长三角分中心、湖北分中心分别在驻地设分会场。　　教育部教师工作司副司长宋磊，北京师范大学教师教育研究中心主任...

　　6月19日上午，我校处级以上干部学习贯彻党的十九届四中全会精神培训班第二次集中培训在文化艺术活动中心举行。我校6位中层干部分别围绕党的十九届四中全会精神学习和落实山西人才新政“12条”，破解学校人才工作难题作了交流发言。全体在校校领导及副处级以上干部参加了培训，《语文报》社、《英语周报》社相关人员参加了视频培训。培训由校党委常委、组织部部长薛明耀主持。　　针对党的十九届四中全会精神的学习，马克思主义学院院长贾绘泽教授、...

　　6月19日，杨军校长深入老干部活动中心、教工活动中心、学生活动中心、篮球馆等体育活动场馆进行调研。　　杨军认真听取了工作人员的介绍，详细了解了场馆的管理、使用和维护等情况后指出，当前我校办学空间有限，体育活动场馆不足，设备条件差，相关部门一定要做好场馆的管理、维修、维护工作，要充分提高场馆的利用率，对于存在安全隐患的场所及设施，一定要认真排查，及时维修，对于严重老化、影响正常使用的，要考虑翻新...

　　6月16日，校长杨军主持召开2020年第11次校长办公会议。校领导高峰、王云、许小红、车文明、张献明出席会议。　　会议审议通过了第十届学位评定委员会第五次会议的有关决议，决定对2020届优秀毕业研究生进行表彰。审议通过了《山西师范大学资金支出审批管理办法》，审议并同意成立“艺术创新发展研究院”和“书法批评与教育研究所”。　　会议研究并同意成立学校校属企业体制改革工作领导组。会议要求资产管理相关部门进一步...

　　6月19日上午，我校在文化艺术活动中心召开2020届毕业生就业工作推进会。校党委书记卫建国、校长杨军、校党委副书记高峰、副校长张献明出席会议，各学院党委书记、院长、学工组长及部分职能单位负责人参加了会议。会议由杨军主持。　　卫建国在会上作了讲话。他指出，今年全国、全省高度重视毕业生的就业工作，我校要坚持把毕业生就业视为当前重中之重，要作为一项政治任务来抓好抓实。他对2020届毕业生就业推进工作提出三点...

　　6月18日下午，我校第十届学位评定委员会第六次全体会议在会议中心第一会议室举行，校长杨军、副校长车文明、张献明及其他在校学位评定委员会委员参加了会议。会议由校学位评定委员会主席杨军主持。　　会上，教务处和继续教育学院分别汇报了2020届各类毕业生拟授予学士学位情况。经山西师范大学第十届学位评定委员会第六次全体会议投票表决，决定授予2020届普通全日制本科生李宁等3916人学士学位，授予白娟等160人成人学士...

　　6月17日下午，我校在会议中心第一会议室召开“十四五”专项规划及前期研究课题推进会，校长杨军、副校长许小红出席会议，6个专项规划负责单位及16个前期研究课题负责人参加了会议。会议由许小红主持。　　杨军在会上作了讲话。他指出，“十四五”规划的编制对于学校未来发展具有重大影响和积极意义，各相关单位和研究课题负责人要高度重视，认真细致做好“十四五”规划的编制工作。就“十四五”规划编制的思路，杨军作了三...

　　6月18日上午，省教育厅召开工作会议，传达省委第四十一次专题会议暨省疫情防控工作领导小组会议精神，部署学校疫情防控与高校毕业生就业工作。省委教育工委书记、省教育厅厅长、厅疫情防控领导小组组长吴俊清主持会议并讲话。校领导卫建国、杨军、高峰、王云及相关部门负责人在科学会堂1011会议室参加了视频会议。　　会议传达了省委第四十一次专题会议暨省疫情防控工作领导小组会议精神和省纪委监委《关于新型冠状病毒肺炎...

　　6月18日上午，校党委书记卫建国在科学会堂905会议室会见了来校调研的临汾市委常委郝忠祥，临汾市政协副主席、民革临汾市委会主委李云岗，临汾市委统战部副部长、民族宗教局局长郭琰，尧都区委常委、统战部长李青彦，民革临汾市委会驻会副主委刘丽，临汾市委统战部办公室主任张军一行，并就统一战线工作进行座谈。校党委副书记高峰出席座谈会并介绍我校统一战线相关情况。党委办公室主任石斌，党委统战部部长吴文国、副部长...

　　6月16日上午，省政协副主席、九三学社省委会主委李青山一行在我校开展推进山西省高等教育振兴计划工程（“1331”工程）建设情况专项视察，校领导卫建国、杨军、高峰、许小红、车文明、张献明一同参加。　　李青山一行深入化学与材料科学学院，听取了我校化学学科的发展历程和学科特色简介，重点询问了博士学位点建设、师资队伍建设和人才培养情况，了解了化学学科“本、硕、博”多层次、“产、学、研”一体化的人才培养模式...