根据校党委学习讨论落实活动实施方案的要求，2015年1月16日上午，戏剧与影视学院党委中心组召开了第二次学习讨论落实活动专题会议，会议由车文明书记主持，院党委委员、副院长、科级以上干部共计八人参加了会议。　　首先，车文明书记带领党组成员继续学习了省委书记王儒林在全省学习讨论落实活动动员大会上的讲话，其次，对四篇《山西日报》的重要社论，即《重要历史关头的重大之举》、《我们的目标任务》、《各级领导干...

　　1月16日上午，物信学院党委召开了学习讨论落实活动第三次集中学习讨论会议，院党委书记张争宽、院长杨虎、院党委副书记陈向波、副院长张东海、苗向阳参加了学习讨论，会议的主要议题是讨论撰写院领导班子反思剖析报告。会议由院党委书记张争宽主持。　　首先，院党委书记张争宽传达了学校学习讨论落实活动办公室下发的《关于转发<关于引深学习讨论做好深刻反思剖析工作的通知>的通知》精神，要求每位领导班子成员认真学习...

化材学院党委召开第二次中心组学习讨论落实活动学习会议　　1月15日下午，化材学院党委在化学楼三层会议室召开学习讨论落实活动专题学习第二次集中学习会议。学院领导班子成员、科级以上干部、支部书记参加了学习。院党委书记宁士荣主持集中学习会议。 　　 中心组学习会议上，按照校党委学习讨论活动安排和学院实施方案，中心组成员首先围绕各自学习反思的情况交流了学习心得体会。通过交流讨论，院党委书记宁士荣对学院...

　　1月13日上午，我校2015年春季岗位实习学生岗前培训大会在文化活动中心举行，来自全校15个学院的1131名2011级、2012级师范生参加了本次岗前培训大会。教务处处长范哲锋出席会议并为将上岗的实习生们作了首场培训。培训大会由教师教育学院副院长、基础教育教师培训中心主任闫建璋主持。 　　 教务处处长范哲锋教授结合我校实际，主要从实习的意义、实习的具体内容、实习时的注意事项三个方面给同学们阐述了师范生参与教育实...

　　根据学校学习讨论落实活动办公室的安排部署，1月16日上午，美术学院党委中心组（扩大）召开第二次学习讨论落实活动专题讨论会。院党委书记吴文国、院长李晓庵、党委副书记李豪、副院长阴耀耀、院长助理柴作敬以及全体科级干部参加了讨论。　　讨论会由院党委书记吴文国主持。会上，大家首先原汁原味地学习了《山西日报》社论《各级领导干部是重点》、《反思整改要把自己摆进去》两篇文章。会议紧紧围绕“学习讨论落实活动...

　　为进一步加强党风廉政建设，增强党员干部的廉洁自律意识，筑牢党员干部拒腐防变思想防线，扎实做好学习讨论落实活动工作，历史与旅游文化学院院党委于2015年1月16日上午组织我院科级以上干部赴临汾市反腐倡廉警示教育基地参观学习。　　临汾市反腐倡廉警示教育基地展览共分为“史海钩沉以古鉴今、高行懿言正气浩荡、利剑高悬法不容情、清风平阳民心向廉、全球反腐风起云涌”五大部分。展厅利用现代化的声、光、电、视频...

　　1月14日下午，地理科学学院召开了党委中心组“学习讨论落实”活动专题学习，全体院领导、科级干部参加学习和讨论，会议由院党委书记刘梅主持。会议的主要内容是集中学习、讨论省委书记王儒林《在全省十届六次全委会上的讲话》精神，并对学院党委领导班子的反思剖析材料（初稿）进行讨论，提出修改意见和建议。　　首先院党委书记刘梅同志领着大家学习了省委书记王儒林《在全省十届六次全委会上的讲话》原文，接着与会人...

　　1月13日上午，现代文理学院党委中心组（扩大）第二次学习讨论落实活动专题学习会议在六层会议室召开。院党委书记刘世民主持学习会议，中心组全体成员、各部门负责同志、各系书记参加了学习讨论。　　专题学习会上，院党委书记刘世民带领大家先后认真学习了习近平总书记的《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》、《严明政治纪律 自觉维护党的团结统一》、《严明党的组织纪律 增强组织纪律性》、《在全国组织工作...

　　1月8日下午，马克思主义学院党委中心组在科学会堂A-501召开学习讨论落实活动第一次集中学习会议。全体院领导、科级以上干部、教工支部书记、各教研室主任参加学习，校党委组织部王志宏同志巡查、指导工作。院党委书记、院长赵跃先主持。　　赵跃先书记首先传达了校党委有关会议精神和《中共山西师范大学委员会关于深入开展学习讨论落实活动的实施方案》，并介绍了学校学习讨论落实活动专题培训班的培训情况。　　随后，...

　　根据学校学习讨论落实活动实施方案的要求，数计学院先后于1月6日、10日开展了两次学习讨论落实活动，学院科级以上干部参加了活动，活动由院党委书记王成喜同志主持。 　　在1月6日的学习讨论落实活动中，王成喜书记首先带领大家认真学习了省委书记王儒林同志在全省学习讨论落实活动动员大会上的讲话和在省委十届六次全委会上的讲话。紧接着，对学院1月份学习讨论落实活动进行了安排，集中学习与个人自学相结合，认真学习，...