​　　4月10日上午，我校“校友论坛”第六讲邀请我校浙江校友会会长、浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长、教授、博士生导师、学前教育学学科带头人秦金亮校友，在科学会堂二层报告厅为我校师生作了“手巧导致心灵——来自中国儿童从用筷到汉字书写的精细动作发展系列证据”主题报告。校友会副会长兼秘书长原战勇、校友会办公室主任董俊荣，教育科学学院的部分师生参加了本次论坛。本次论坛由教育科学学院副院长张潮主持。　　秦...

　　4月3日上午，我校在田家炳教育书院录播教室召开了第三批课改教师培训开班典礼。校长卫建国、副校长车文明，教务处处长范哲锋、副处长周芬芬以及第三批课改教师参加了会议。会议由教务处处长范哲锋主持。  　　副校长车文明进行了动员讲话。他热烈欢迎各位教师积极申请加入课改的队伍，成为我校“百人课改先锋队”的一员。他指出，这不仅显示了教师们对教学工作的热情和不断要求进步的进取精神，更显得可贵的是，展现了教师...

　　4月2日下午，学校在科学会堂1007会议室举行刘小明特聘教授聘任仪式。校长卫建国出席聘任仪式并为刘小明颁发了聘书，人事处处长赵春平及文学院相关人员参加了仪式。　　4月3日下午，刘小明特聘教授在科学会堂1007会议室与文学院、历史学院、音乐学院、戏剧与影视学院部分教师进行了座谈，卫建国校长出席了座谈会。卫建国介绍了学校办学基本情况以及在戏曲文物研究、关公文化研究、大槐树民俗研究、尧舜禹研究等方面的研究现...

​　　4月2日至4日，由山西省教育厅主办、山西工商学院承办的“第六届山西省高校辅导员职业能力大赛”在山西工商学院龙城校区举行，共有89名来自全省59所高校的辅导员参加了本次比赛。我校辅导员聂永飞、张岩青喜获佳绩，聂永飞荣获“谈心谈话”单项奖（第一名）和综合类铜奖，张岩青荣获综合类铜奖。　　我校高度重视此次比赛，精心安排参赛事宜，认真组织全体辅导员进行相关理论知识学习、专业技能培训和职业道德培养，为我校...

　　4月4日下午，学校在会议中心第一会议室召开本科教学审核评估工作推进会议。车文明副校长出席会议，各职能部门负责人、各学院分管教学工作副院长及教务处相关人员参加了会议。会议由车文明副校长主持。　　教务处处长范哲锋首先对各党政机关、各学院的任务分工作了安排，接着对本科教学审核评估工作需准备的三个报告即自评报告、教学基本状态数据分析报告、年度本科教学质量报告的写作原则和写作要求作了详细介绍，要求各类...

　　2018年3月31日上午，著名教育家胡德海教授应邀来我校作题为《关于教育学和教育的问题》报告。报告在田家炳教育学院07606举行，参加报告的有教育科学研究院、教师教育学院、教育科学学院的部分教师及学生。报告会由教育科学研究院副院长杨晓主持。　　胡德海教授就“什么是教育学以及什么是教育”这两大问题为大家进行了深刻的讲解，从宇宙的发展出发，论述了教育学的起源；围绕“以人为本，以文化为本”阐述了他的教育观。...

　　为切实做好2018年本科教学审核评估工作，3月29—30日，教育部高等教育教学评估中心在天津召开本科教学审核评估2018年参评学校工作培训会。校长卫建国、副校长车文明、校办主任白文宏、教务处处长范哲锋及教务处其他人员一行7人参加了此次培训。　　会上，教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军以“把握新时代要求，做好审核评估工作，全面提高人才培养能力”为题作大会主题发言，他表示，新时代更加强调人才培养的核心...

​　　为深入学习贯彻党的十九大，十九届二中、三中全会和十九届中央纪委二次全会精神，3月30日下午，学校在科学会堂二层报告厅召开全面从严治党工作会议暨党风廉政建设集体约谈会。校党委书记符惠明，党委副书记郝勇东，党委副书记高峰，党委常委、纪委书记刘奎生，全校中层正职干部参加了会议。会议由符惠明主持。　　符惠明书记作了讲话。他指出，我校从2016年起，每年举行集体约谈会，目的就是要保持一种定力，形成一种传统...

　　3月30日，学校在科学会堂1011会议室召开2018年第一季度党务工作会议。校党委书记符惠明，党委副书记郝勇东，党委副书记高峰，党委常委、纪委书记刘奎生出席会议，各二级党组织书记以及机关党务部门负责人参加了会议。会议由郝勇东主持。　　符惠明书记作了讲话。他首先肯定了学校2017年党建工作取得的成绩。指出，在过去的一年里，我们通过学习宣传贯彻党的十九大精神，在部分关键领域率先进行了学用转化；通过启动实施“党...

​　　3月30日上午，中国人民大学段忠桥教授应邀在我校科学会堂二层报告厅作了题为《关于马克思分配正义思想的三个问题》的专题报告。报告会由副校长王建华主持。　　报告会上，段忠桥教授通过详实的文本依据和严密的逻辑推理，从文本翻译、逻辑论证、文献论证等多个角度剖析了国内马克思主义理论工作者对分配正义问题出现的集体“失语”现象，他将其原因归结为学术界对马克思的“正义”思想存在三方面误解：一是认为马克思主义...