为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，积极响应我省十九大精神进基层“百千万师生面对面行动”的号召，进一步深入理解“文化自信”的内涵，积极践行社会主义核心价值观，由我校历史与旅游文化学院15名学生组成的“三晋文化与新时代核心价值观”宣讲实践队于12月8日上午在院党委副书记段旭杰的带领下走进曲沃县乐昌中学开展了十九大精神宣讲活动。 　　宣讲队员结合十九大精神报告中的文化自信以及晋都曲沃的历史文化，分四个小组走进初一年级为学生们讲解了“...

　　按照省委统一部署，为有效实施省委宣传部和高校工委关于山西省十九大精神进基层高校“百千万”师生面对面行动的要求，12月6日下午，我校宣讲团成员马克思主义学院副院长赵改萍、本志红、郭玉刚及李志龙分别走进古县城镇小学、古县一中、古县二中、古县三中进行宣讲。   　　在古县城镇小学，赵改萍教授作了题为“新时代 新征程 新篇章——学习十九大精神 争做新时代‘四有’好教师”的专题报告。从中国特色社会主义新时代、习近平新时代中国特色社会主义思想、...

　　12月6日上午，我校国旗班党支部携手全省先进基层党组织“三元社区党总支”开展了“不忘初心、牢记使命，共诉家国情”的主题活动，切实将十九大精神转化为生动实践。　　活动包括对党旗宣誓、为社区赠送党章党徽、解读党章新变化和“致敬中国进入新时代”的主题朗诵等内容。活动期间，通过国旗班预备党员孙凌杰对党章变化的解读，社区居民加深了对新党章的理解和对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识。社区将精心准备的书籍赠给国旗班，...

　　第五届全国种群生态学前沿论坛于12月2日4日在我校举行。本届论坛由中国生态学学会种群生态学专业委员会主办、我校生命科学学院承办、西南大学三峡库区生态环境教育部重点实验室、杭州师范大学生态系统保护与恢复杭州市重点实验室联合协办。论坛以“种群生态与美丽中国”为主题，来自德国康斯坦茨大学、中国林科院、浙江大学、西南大学、云南大学、华东师范大学、山西大学等31家高等院校和科研院所从事种群生态学研究和教学...

　　根据省教育厅聚焦深度贫困县教育脱贫攻坚推进会的要求，12月1日下午，大宁县副县长葛毅、教育科技局局长吴虹来我校就教育扶贫工作进行座谈，座谈会在科学会堂905室召开。校党委副书记高峰、校纪委书记刘奎生，组织部、教师教育学院、地方与服务合作办公室负责人参加座谈。 　　葛毅首先介绍了大宁县的基本情况、发展现状、县委县政府的兴教举措及其在人才培养、技术支撑、能力提升等方面存在的短板，希望我校能充分发...

　　12月5日下午，省发改委收费管理处宋维亲处长、陈爱军副处长来我校就教育收费过程中的问题进行调研。副校长王云，校长办公室、计财处、教务处、学生处、研究生学院、后勤管理处、文理学院等相关部门负责人参加了会议。会议由计财处处长张玉梁主持。 　　王云副校长首先代表学校对调研组的到来表示欢迎，并感谢省发改委一直以来对学校的大力支持。他简要介绍了学校的发展情况，并就学校新校区项目的建设情况做了汇报。 ...

　　为深入学习贯彻党的十九大关于全面依法治国的基本方略，我校政法学院学习宣传贯彻党的十九大精神师生宣讲团以“弘扬十九大宪法精神，共同实现伟大中国梦”为主题，开展了宪法日暨法制宣传周活动。 　　12月4日，宣讲团实践队在巨人广场通过设置宣传展板、朗诵《法律的光辉》、案例讲解分析、分发宣传页、发放调查问卷等方式，增强了广大学子的法治意识。随后，现场开展了“击鼓传花答宪法”、“传呼啦圈记宪法知识”、“宪法知识有奖问答”...

　　日前，国家自然科学基金委员会公布了2017年度国家自然科学基金应急管理项目评审结果，我校物理与信息工程学院张会生、董新龙、徐小虎等3位青年教师获资助。截止目前，2017年度我校自然科学领域共获批国家级科研项目23项，创历史新高，其中国家重点研发计划项目1项，国家自然科学基金22项。（科技处 供稿） 附：国家自然科学基金应急管理项目立项名单

　　12月2日，由文学院“学雷锋，温暖”小组组成的“践行社会主义核心价值观，汇聚实现中国梦”十九大精神宣讲社会实践队，赴临汾市特殊教育学校举行“手牵手肩并肩，十九大精神爱心传”主题实践活动。　　活动中，实践队队员们给孩子们分发糖果，教孩子们进行简单的手工制作，孩子们主动教队员们用手语表达自己的名字。队员们用浅显易懂的语言给孩子们宣讲十九大的内容，并引导孩子们写下自己对十九大的寄语。在特教学校老师...

　　12月2日上午，教育科学学院在综合实验楼418会议室召开了教学科研实践实训基地建设暨签约授牌仪式，校长卫建国、副校长车文明出席仪式。46个基地单位、92位专业实践实训指导教师、教育科学学院全体教师和学生代表参加了会议。　　卫建国校长在开幕式上讲话。他回顾了我校教师教育改革的发展历程，特别对“十三五”以来我校落实山西省“1331”工程，推进以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革情况进行了详细介绍。他指...