9月12日下午，校长卫建国教授在山西师范大学现代文理学院B-102阶梯教室，为“国培计划（2017）——山西省乡村中小教师培训团队研修项目”培训班学员作了关于当代教师素质问题的专题报告，学科组长、班主任及全体参训的初中语文、历史国培学员160余人聆听了报告。 　　报告中，卫校长重点围绕当代教师素质问题，从思想道德、学科专业、课程改革和教育创新三个方面进行了具体阐述。他结合自身在国内外的所见所闻、研究课题...

　　9月11日，美术学院2017年实践教学优秀成果展在我校美术馆开幕。校党委副书记高峰、校纪委书记刘奎生出席了开幕式，相关部门、部分学院领导及美术学院领导、师生参加开幕式。开幕式由美术学院副院长张一平主持。 　　开幕式上，校党委副书记高峰发表致辞，对美术学院在教学改革、实践育人等方面做出的成绩表示肯定。他指出，以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革是我校“三大改革”的重要内容，美术学院“开学第一...

　　首届全国全日制教育硕士学科教学（生物）专业教学技能大赛于9月11日在华中师范大学落下帷幕。此次大赛由教育部全国教育专业学位研究生教育指导委员会主办，受到了全国各高师院校的高度重视。　　经过了激烈的初赛选拔后，共有62位选手进入决赛。我校2016级学科教学（生物）专业的邵博宇同学在决赛中表现出色，展现出较高的教学素养和技能水平，荣获二等奖，张海珠和郝琦蕾两位指导老师荣获优秀指导教师奖。这一荣誉是对我校...

　　随着首届“未来名师班”开班，莳英学院正式从筹建转入试点运行的新的工作阶段。按照“未来名师班”人才培养方案，本学期共开设经典阅读与写作等八门课程/教学活动。9月10日下午7-8节课，卫建国校长作为第一位为莳英生上课的莳英教师，在智慧教室，为莳英生倾情讲授儒家哲学经典——《传习录》。 　　《传习录》是王阳明的问答语录和论学书信集，包含了王阳明“心即理”、“致良知”、“知行合一”等主要哲学思想。卫建...

　　9月10日下午，我校首届“未来名师班”开班典礼在会议中心第一会议室举行，校党委书记符惠明出席会议并作重要讲话。副校长、莳英学院建设委员会主任车文明，莳英学院建设委员会副主任、教务处长范哲锋，莳英学院建设委员会副主任、莳英学院院长程茹及首届“未来名师班”莳英生和承担莳英生培养任务的莳英教师参加了会议。副校长车文明主持会议。 　　莳英学院院长程茹在会上宣读了首届“未来名师班”莳英生录取名单。...

　　9月11日下午，我校在文化艺术活动中心举行2017级研究生新生入学教育培训。校党委副书记高峰，校党委常委、副校长许小红，研究生学院相关领导及工作人员参加了，会议由研究生学院副院长赵景荣主持。　　研究生学院副院长李志荣介绍了学校概况、今年研究生招生情况、研究生就读期间规章制度、各类资助政策以及安全注意事项等，对新入学的研究生具有很强的实用指导性。　　研究生学院副院长冯晓丽作了关于研究生培养的专题...

　　9月8日，我校召开专门会议，宣布王建华同志担任我校党委委员、常委、副校长（挂职，期限两年）。全校校领导、各学院、各机关部门负责人及部分教师参加了会议，会议由校长卫建国主持。　　校党委书记符惠明宣读了省委、省政府关于王建华同志挂职担任我校党委委员、常委、副校长的任命决定，并介绍了王建华同志的基本情况。他指出，从国内高水平大学选调优秀专业人才到高校挂职担任为期两年的副校长，是山西省委做出的重大...

​　　9月12日上午，我校2017级新生开学典礼暨军训动员大会在田径场隆重举行。校领导符惠明、卫建国、高峰、刘奎生、郝勇东、王云、许小红、王建华，武警临汾支队支队长牛建军上校，临汾市尧都区委常委、武装部长丁国刚上校出席大会。我校各学院、各独立研究所、机关各部门和各教学辅助单位的负责人，全校新生辅导员以及全体施训教官参加本次大会。校党委常委、副校长郝勇东主持大会。         　　在雄壮高亢的国歌声中，2017...

　　9月11日，由教务处组织的“山西高校教师教育联盟第三届师范生教学技能竞赛预赛”在我校田家炳教学楼举行。 　　本次预赛共有43名选手报名参赛，参赛选手均是由各学院选拔出来的教学能手。竞赛科目涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物等14个学科。本次预赛按照竞赛流程分教学设计、课件制作、模拟上课、即席讲演和书法创作五个环节，通过一天的激烈角逐，最终选拔出14名选手（名单附后）代表我校参加山西高校教...

　　6月11日至12日，山西省第十五届“兴晋挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛终审决赛在中北大学隆重举行。经过激烈角逐，我校学子在陈述和答辩过程中表现优异，发挥出色，最终获得一等奖1项、二等奖3项、三等奖6项。我校被授予优秀组织奖。 　　山西省第十五届“兴晋挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛是由共青团山西省委、山西省教育厅、山西省科学技术协会、山西省学生联合会主办，中北大学承办的一项具有导向性、...