近日，省委教育工委公布了全省首批习近平新时代中国特色社会主义思想“三团巡讲”优秀短视频名单，我校赵跃先老师的《蹚出新路子 书写新篇章》、王铠铭同学的《叩响初心的答案》、王晓晨同学的《追根溯源寻初心》3个短视频入选。据了解，此次评选活动旨在持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，形成学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的良好氛围。我校将发挥好优秀短视频示范带动作用，进一步准确...

10月21日上午，白城师范学院党委书记王喜库一行来校考察交流，校党委书记张晓永与来宾在科学会堂1011会议室举行了工作交流座谈会。张晓永对王喜库一行来校考察交流表示欢迎，从学科建设、发展规划、基本建设等方面介绍了学校基本情况，并对临汾市和山西省历史文化作了简要介绍。他表示，双方同为师范类院校，可以在师资建设、课程共建共享等方面开展合作，并希望通过三北高师院校联谊会等平台进一步加强交流，共同为推动高等师...

10月22日下午，我校在第一会议室召开教学院长工作会议。副校长车文明出席会议并讲话。车文明指出，本科教学工作任务重、责任大，各学院要加强认识，在做好常规教学工作的基础上，高度重视师范专业认证工作，围绕培养方案、课程大纲、实习大纲等核心文件，深入调研，统筹谋划，认真准备认证支撑材料。他对各学院前期工作给予了充分肯定，希望各学院再接再厉，解决好课堂教学中存在的问题，进一步提高本科教学质量。会议对师范专...

​10月21日上午，校长杨军、副校长王云在科学会堂905室会见了中国工商银行临汾分行行长史玥一行，就双方开展校园基金合作项目进行了座谈。杨军首先对史玥一行表示欢迎，并就工商银行临汾分行一直以来对山西师范大学在校园建设、学生扶助等方面的支持表示感谢。他认为双方在优秀人才培养、教育发展和文化建设方面有着广阔的合作空间和发展前景，希望工商银行在山西师范大学校园基金会项目建设、优等生访学、交流等方面提供高质量...

10月16日-20日，校党委书记张晓永带领我校部分学院负责同志，参加了山西省面向北京大学、清华大学人才引进政策宣介活动，并进行了现场招聘活动。招聘活动前，相关学院主动联系北京大学、清华大学对应学科学院，与部分博士毕业生先期进行了对接，详细介绍我校人才政策及专业发展情况；在专场招聘活动“山西师范大学”招聘双选区，接待了百余人的现场咨询，积极解答求职人员提出的问题。截至目前，已经与来自北京大学、清华大学即...

10月19日下午，我校2020年新入职教师岗前培训开班典礼在科学会堂二楼报告厅举行。校党委常委、副校长车文明出席典礼并讲话。车文明对2020年新入职教师表示欢迎，就我校的基本校情和校史作了简要介绍，并强调了岗前培训的重要性。他要求所有参训教师深入学习和践行习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人的根本任务，树立正确的教育教学观，养成良好的教师行为规范和师德修养。他强调，教师要与时俱进...

2020年10月16日-18日，由中国大学生物理学术竞赛（CUPT）组织委员会主办的第十一届中国大学生物理学术竞赛在浙江大学举行，来自全国62所参赛高校和6所观摩高校的500多名师生参加了本次赛事。由我校物信学院苏苒、刘柯、秦子开、白茹平、冯宇曦5名同学组成的代表队获得团体三等奖。中国大学生物理学术竞赛，是实践国家创新驱动发展战略纲要和国家教育中长期发展规划纲要的重要大学生创新竞赛活动之一，主要目的是训练学生针对实...

10月18日晚，教育科学学院第六期“三信教育”大讲坛在科学会堂二层报告厅开讲。讲坛特别邀请临汾市第三批援鄂医疗队队员、临汾市中心医院医务科主任及心血管内科副主任史志明为学院全体2020级新生讲授了别开生面的思想政治教育课。史志明从抗疫前的准备、抗疫的日常生活、抗疫的感人瞬间等方面，讲述了舍小家顾大家，忙碌、奋战在抗击疫情第一线的抗疫故事，用最真实的视角与同学们分享了援鄂期间的感人故事，带领现场师生重温...

​10月18日，在民进山西师范大学基层委员会韩美竹主委、农工党山西师范大学支部李月梅主委带领下，两个民主党派成员联合开展2020年度基层组织思想教育活动，赴彭真纪念馆等地学习考察。党委统战部部长吴文国、副部长李逸群应邀参加此次活动。18日上午，参加此次活动的全体成员前往爱国主义红色教育基地——彭真故居进行红色革命教育，了解彭真同志的生平业绩，接受革命洗礼。全体成员一起瞻仰了彭真等老一辈无产阶级革命家的实...

9月7日—10月7日，我校第五届研究生支教团成员选拔工作顺利完成，经过体检、心理测试及集中考核（试讲+面试），来自戏剧与影视学院的李创、体育学院的王晓晓、传媒学院的闫可、教育科学学院的李瑞萱和文学院的安李蓉从27名同学中脱颖而出，入选我校第五届研究生支教团。​校团委将对入选的5名成员开展为期一年的岗前集中培训，包括提高教学技能、增强社会技能、熟悉管理规定、了解服务地风土人情等内容，使他们能够适应服务地的...