为进一​步推进我校科学道德和学风建设工作，及时学习贯彻2018年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会精神，根据山西省科学道德学风建设工作领导组办公室《关于组织收看2018年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会的通知》要求，我校于10月15日下午组织全校师生代表在科学会堂二层报告厅收看了2018年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会。　　报告会主要宣讲了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、“科...

　　10月11日，学校在会议中心第一会议室召开2018年第三季度党务工作会议。校党委书记符惠明，校党委副书记高峰，校党委常委、纪委书记刘奎生出席会议，各二级党组织书记以及机关党务部门负责人参加了会议。会议由符惠明书记主持。　　会上，高峰通报了学校安全稳定工作及扫黑除恶专项斗争研判情况。他强调，要进一步认识扫黑除恶专项斗争的重要意义，明确目标要求，加强宣传发动，压实主体责任。刘奎生通报了学校党风廉政建设...

　　为庆祝改革开放40周年，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，10月11日晚,“弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代”——庆祝改革开放40周年音乐诗会在我校文化艺术活动中心举行。本次音乐诗会由校团委主办，校学生会与临汾市总工会职工语言艺术联谊会联合承办。校党委副书记高峰，临汾市工会副主席毛志鹏等出席了音乐诗会。　　音乐诗会在朗诵《信仰的力量》中拉开序幕，朗诵者们声情并茂，倾情演绎，以文字的力量和...

　　10月12日上午，省直单位驻吉县扶贫工作大队2018年第四次例会在吉县政府会议室召开，派驻吉县扶贫的各省直单位扶贫工作队包村队长、部分第一书记参会，我校副校长、2018年度省干部驻村帮扶驻吉县大队长王云主持会议。　　会议首先传达了省脱贫攻坚办关于2018年全国扶贫日工作的相关通知安排，要求各单位按要求开展相关活动，营造扶贫日氛围；传达了省干部驻村帮扶联席办关于做好驻村工作队冬季保障的通知，要求各工作队与各...

　　10月12日上午，校党委副书记高峰、副校长王建华带领教风学风专项督查工作四组的同志，开展了教风学风检查。　　高峰、王建华深入马克思主义学院两位教师的课堂，进行了随堂听课、看课。检查组查看了学生的到课人数、听课情况，观察了课堂讨论，高峰副书记还与学生进行了亲切互动。　　高峰强调，目前教师能够积极开展讨论式、参与式教学，课堂氛围较好，学生参与讨论积极踊跃，但也存在个别学生缺课​、学生上课不带课本等...

　　10月12日下午，为扎实推进我校本科教学工作审核评估，我校共青团系统在田家炳书院七层会议室召开了“迎评专题部署会”，全体共青团干部、校级各学生组织负责人参加会议。校团委书记霍其武主持会议。　　校团委书记霍其武针对我校共青团系统迎评工作提出要求：第一，统一思想，深刻认识本次评估工作的重要意义。作为共青团干部，要不断提高自己的思想认识和觉悟，在各方面严格要求自己，以严肃端正的态度对待本次评估工作，...

​　　近日，校党委书记符惠明连续深入课堂听课、看课，检查课堂教学状态，了解本科教学情况，并赴评估办调研指导迎评工作。　　在连日来的检查过程中，符书记深入从第一节到第八节各时段的课堂，认真聆听了不同学院、不同专业、不同课堂规模的课程，细心观察学生的听课和学习状态，对教师的教学准备、教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行详细了解，对课堂管理中发现的问题即时进行了纠正。课下，符书记与师生进...

　　10月11日下午，校长卫建国，副校长王云深入我校精准扶贫点吉县车城乡柏坡底村、桃村看望脱贫户，并慰问了我校扶贫队员。车城乡乡长冯勋明，我校驻吉县帮扶工作队队长、车城乡桃村第一书记刘云龙，工作队队员杨小文、李建军、习翔、冯邦定、丁世英、王吉增等一同前往。　　每到一村，卫建国校长、王云副校长首先到村“两委”了解脱贫户整体生活状况，并查看扶贫台账，对农村果树采摘、销售，农作物种植情况作了详细了解。校...

　　10月10日上午，地方服务与合作办公室（校友会办公室）党支部专题组织生活会在会议中心第三会议室召开，深入学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》。校党委副书记郝勇东参加会议并进行指导，支部全体党员参加了组织生活会。地方服务与合作办公室（校友会办公室）主任董俊荣主持会议。　　会上，郝勇东就新修订的《条例》要求支部党员要结合自己的工作生活，通过广播、网络、微信等各种平台仔细研读新修订的《条例》，要精...

​　　10月10日上午，校长卫建国、副校长王云带领教风学风专项督查工作二组的同志们深入课堂开展检查。　　检查中，卫建国、王云一行采取随堂听课与随机看课相结合的方式，实地了解教师课堂授课、学生听课和课堂教学秩序等情况。询问学生有没有迟到和上课吃东西的现象以及教师是否存在迟到早退等情况。看课过程中发现学生中还有上课玩手机、睡觉等情况，督查组及时予以制止，并要求任课教师不仅要重视课堂教学管理，更要通过更...