3月26日，中国人民大学人文社科成果评价发布论坛暨学术评价与学科发展研讨会在该校召开。会上，中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、书报资料中心正式发布了《2018年度复印报刊资料转载指数排名及分析报告》，在基础教育教学类期刊综合指数排名中，我校语文报社编辑出版的《语文教学通讯》再次以全文转载数量最高、综合指数得分第一的成绩，蝉联专业性期刊排行榜榜首。（资产处 供稿

　　3月16日上午，食品科学学院与食品相关企事业单位实践教学交流会在我校会议中心第一会议室举行。校长杨军、副校长车文明出席会议，地方服务与合作办公室、教务处、11家企事业单位代表以及食品科学学院领导和教师代表参加了交流会。　　杨军对来校参加招聘会和实践教学交流会的单位表示欢迎，并代表学校对各单位多年来对食品学院实践实习工作的支持表示感谢，他指出，学校长期以来在抓好师范教育办学特色的同时，也重视非师范...

　　3月1日下午，我校在教务处会议室召开了教学咨询与指导委员会2019年工作部署会。副校长车文明出席了会议，教务处相关负责人及“教学咨询与指导委员会”全体成员参加了会议。会议由教务处处长范哲锋主持。　　车文明作了讲话。他对教学咨询与指导委员会在我校本科教学审核评估工作中的辛勤付出给予了充分的肯定。他要求，教务处高度重视本科教学质量的督导工作，要根据审核评估反馈意见，进一步加强教学管理，扎实认真地做好每一个环节。...

　　为进一步推进我校混合式教学应用与改革，为积极投身课堂改革的教师搭建混合式教学交流平台，12月26日下午，我校教师发展中心举办的“山西师范大学第一期混合式教学工作坊暨工作坊成立仪式”在11号教学楼726会议室启动。副校长王云、王建华出席了启动仪式，教师发展中心主任田金平以及来自教育科学学院、物信学院、外国语学院、经管学院、体育学院等8个学院的13位探索混合式教学的教师作为工作坊团队成员参加了本次活动。启...

　　为继续推进我校“以学生为中心”课堂教学改革，11月24日至28日，教务处 组织我校第三批课堂教学改革的教师赴西交利物浦大学进行了为期三天的培训。　　本次培训先由我校五位教师分别进行了课堂教学展示，西交利物浦大学的培训教师分别对展示课进行了点评，提出了改进的意见和建议，大家对课堂教学改革过程中所遇到的问题和困难进行了深入的研究和探讨，为下一步的培训奠定了基础。　　接下来，通过专题报告、案例分享、互动...

　　11月26日下午，学校在科学会堂十楼1011会议室召开本科教学工作审核评估整改方案制定工作会议。各相关职能部门、教辅单位负责人和各学院院长参加了会议。会议由车文明副校长主持。　　车文明副校长代表学校向各单位在本科教学工作审核评估中做出的努力表示感谢。他指出，我校本科教学工作审核评估现已进入整改阶段，希望大家高度重视审核评估整改工作，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，针...

　　11月1日下午，本科教学工作审核评估专家意见反馈会在科学会堂二层报告厅举行，教育部专家组在会上向我校反馈了本科教学工作审核评估考察意见。专家组全体成员、省教育厅副巡视员王为民、省政府教育督导室主任科员韩亮，全体在校校领导，校教学咨询与指导委员会全体成员，机关各部门、各教辅单位负责人，各二级党组织书记，各学院院长、教学副院长，教学办公室主任及师生代表等参加了反馈会。反馈会由专家组组长、华侨大学原...

　　按照教育部统一部署，10月29日，以华侨大学原校长贾益民教授为组长的教育部专家组11人正式进驻我校，对我校开展为期四天的本科教学工作审核评估。　　专家组成员有北京工业大学原纪委书记冯虹教授，浙江师范大学党委副书记杨玲教授，江西师范大学副校长张艳国教授，汕头大学原校长助理黄东阳教授，北京师范大学地理科学学部葛岳静教授，华中师范大学教务处处长万坚教授，暨南大学法学院/知识产权学院院长朱义坤教授，西安交...

　　10月26日至28日，由中国教育技术协会微格教学专业委员会主办、南京晓庄学院承办的中国教育技术协会2018微格教学论坛暨第八届“华文杯”师范院校师范生教学技能交流展示活动举行。我校政法学院思想政治教育专业5名学生作组成的参赛队伍，与来自北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学等全国106所高校的266名思想政治学科选手同台竞技，最终斩获了教学设计特等奖2项、一等奖3项，教学技能特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项...

​　　10月26日至28日，由中国教育技术协会微格教学专业委员会主办的2018年微格教学论坛暨第八届“华文杯”师范院校师范生生物教学技能交流展示活动在南京晓庄学院举行。此次活动共有北京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学等89所高等师范院校参加，参赛教学设计作品359项，教学技能展示交流选手349人。　　活动包含教学设计奖和教学技能奖两个奖项类别。参赛选手分别从阐述设计思路、模拟授课和现场答辩三个环节...