师大新闻
我校召开本科教学工作审核评估专家意见反馈会

  11月1日下午,本科教学工作审核评估专家意见反馈会在科学会堂二层报告厅举行,教育部专家组在会上向我校反馈了本科教学工作审核评估考察意见。专家组全体成员、省教育厅副巡视员王为民、省政府教育督导室主任科员韩亮,全体在校校领导,校教学咨询与指导委员会全体成员,机关各部门、各教辅单位负责人,各二级党组织书记,各学院院长、教学副院长,教学办公室主任及师生代表等参加了反馈会。反馈会由专家组组长、华侨大学原校长贾益民教授主持。

  贾益民教授代表专家组介绍了专家组开展评估工作的具体情况。贾益民指出,在为期四天的考察中,专家组通过查阅材料、个别访谈、集体访谈、师生座谈、实地考察、观摩课堂教学与实践教学、走访实践基地等形式,对山西师范大学的本科教学情况进行全面审视,专家组一致认为:山西师范大学办学定位准确,人才培养目标明确,较好地适应了基础教育改革和地方社会经济发展的需要;学校人才培养中心地位牢固,系统推进教育教学综合改革,不断提升人才培养目标和培养效果的达成度;学校重视师资队伍与教学条件建设,人才培养质量得到保障;学校不断推进教学质量保障体系建设,教学运行管理规范,提高了教学质量保障的有效度;学校聚焦学生发展,加强学风建设,为学生发展保驾护航,学生及用人单位满意度高;领导班子团结进取,广大教职工爱岗敬业,砥砺前行。贾益民强调,通过近距离的观察、调研和互动,山西师范大学师生在评估中所表现出的凝聚力和向心力已经成为学校发展的强大精神支柱和内生动力,大家勇于坚守、奋发向上的精神风貌给专家组留下了深刻的印象。

  反馈会上,按照教育部本科教学工作审核评估要求,专家组成员本着突出问题导向,帮助学校发现问题、实现发展的原则,结合各自分工和评估考察情况,围绕学校在教学管理、人才培养、师资队伍建设、质量保障体系等方面逐一进行了意见反馈,客观指出存在的问题和不足,提出了中肯的意见和建议。

  校长卫建国作了表态发言。他首先代表学校全体师生对专家组夜以继日的工作精神和奉献精神表示崇高的敬意,对专家组毫无保留地为我校本科人才培养工作把脉问诊、提出宝贵意见和建议表示衷心的感谢。他表示,学校会严格按照专家组指导意见,进一步提高认识,提高站位,从思想上真正高度重视评估意见的整改落实工作;从主观上找原因、找差距,充分发挥主观能动性,增强发展学校的内生动力和自觉性;争取各种支持改善办学条件,不断优化育人环境;进一步深化改革,以改革创新推进人才培养水平不断提升。学校一定要继续保持和强化教师教育、地方文化研究和服务区域发展特色,让优势更优、特色更特,真正把本科教育教学工作作为学校安身立命之根本,使学校各项事业取得新进展,达到新水平;一定要以全国教育大会精神为指导,按照教育厅的指示要求,进一步深化学校教育教学改革,切实强化人才培养工作的中心地位,努力提高人才培养质量,早日实现“特色鲜明的高水平师范大学”的建设目标。

  省教育厅副巡视员王为民在讲话中代表山西省委教育工委书记、教育厅党组书记、厅长吴俊清向各位专家的辛勤工作和悉心指导表示衷心感谢和崇高敬意。王为民指出,此次本科教学工作审核评估是对山西师范大学近年来教学质量和办学水平的一次全面会诊,专家组从高等教育规律出发,围绕“五个度”对山西师范大学本科教学工作进行了全方位、高效率、高水平的评估,对学校本科教学工作提出了意见和建议。既充分肯定了学校在本科教学工作中的成绩同时也实事求是地指出了存在的问题和薄弱环节,这些意见和建议将对山西高等教育事业发展具有极强的指导性、针对性和可操作性,教育厅和山西师大一定高度重视,认真梳理,结合实际抓好整改落实。他强调,山西省委省政府历来高度重视高等教育事业发展,省委教育工委、省教育厅坚决贯彻落实省委省政府的决策部署,对表对标国家“双一流”建设,以加强高校党的建设为统领,以体制改革为关键,以内涵建设为主线,以服务转型综改为使命,以培养合格人才为目标,努力推进山西高等教育改革发展迈上新台阶。他提出四个要求,一是要高度重视专家组的意见,扎实做好整改工作。要认真梳理研究,消化吸收专家组的意见和建议,站在“立德树人、提升质量、强化内涵、推动发展”的高度,找准本科教学工作的重点、难点问题,制定整改方案。在整改过程中,对现在就能解决的问题立即整改到位,对需要长期落实的一些事项,要明确整改目标,研究完善制度、前期整改到位,建立长效机制,要落实评估成效,真正把专家的意见建议转化成促进教学质量提高的动力,起到“补短板、促改革、提质量、升水平”的作用。二要巩固好本科教学中心地位,不断提高人才培养质量。要继续坚持以人为本,推动四个回归,把本科教育放在人才培养的核心地位,教育教学的基础地位,新时代教育发展的前沿地位,把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本指标和标准,牢固确立教学工作的中心地位,一切工作都要服务于人才培养的需要,服务于学生的成长成才,确保本科教育教学的基础作用和主体地位毫不动摇。三要进一步强化内涵建设,不断提升服务山西转型综改能力。主动适应山西经济社会发展需求,进一步优化专业结构,着力建设面向未来、适应需求的高水平专业,提升专业建设水平,要将人才建设培养目标与产业需求对接,加强拔尖创新人才培养,为区域发展提供人力、智力支撑。四要持续推进深化工作改革,不断提高学校综合实力。要认真贯彻落实全国教育大会,特别是习近平总书记重要讲话精神,以此次审核评估为契机,推动重点领域、关键环节改革不断取得突破,要进一步加强顶层设计,统筹协调各项任务,系统推进各项改革,力求取得实质性的突破,为进一步提高教育教学质量提供坚实的保障。他希望,山西师范大学站在建设高水平师范大学的战略高度,认真学习领会专家组的意见建议,吃透精神实质,整体消化吸收,逐条逐项制定整改措施,把专家意见转化成进一步加强教学基本建设,深化教学改革,规范教学管理,提高教学质量的实际行动,推动学校事业发展再上一个新台阶,不断增强学校的办学特色和办学优势,扩大学校的影响力和竞争力,显著提升对山西省高等教育的贡献度以及对山西社会经济发展的支撑度。他表示省委教育工委、省教育厅将结合我省“1331”工程建设,持续加大在政策、资金、项目等方面对山西师范大学的支持力度,推动山西师范大学教育教学、教学管理水平实现新的更大的提升,为我省政治经济发展做出更大的贡献。

  10月29日至11月1日,受教育部高等教育教学评估中心委托,审核评估专家组一行对我校本科教学工作进行了现场考察。期间,专家组集中考察了戏曲博物馆、校史展览馆,先后访谈校领导18人次,走访职能部门53人次、二级学院28人次,召开座谈会26场,访谈师生272人次,听课看课60门,调阅35个专业的试卷2587份,查阅24个专业的毕业论文(设计)993份,考察走访了图书馆、学生宿舍、学生食堂、校外实习基地、毕业生用人单位等。(高霞/文 饶二保 张蕴强/摄)

专家组组长贾益民教授介绍专家组开展评估工作的具体情况

专家组成员作意见反馈

省教育厅副巡视员王为民讲话

 校党委书记符惠明出席反馈会

校长卫建国作表态发言

会议现场